Ruconomics

В комментариях к одному из постов нас спрашивали, почему в западных странах — Англии, Германии, США и многих других — доля молодых людей, решающих получать высшее образование, существенно ниже пятидесяти процентов. Иными словами, закончив колледж, гимназию, школу или что они там заканчивают, репрезентативные Джон, Отто и Джордж скорее пойдут работать продавцами или помощниками бухгалтеров, чем отправятся грызть гранит науки. В чем дело? Значит ли это, что западная молодежь не имеет вкуса к учебе и интеллектуально ущербна, и закат Европы неизбежен? Не стоит торопиться с выводами.

Read the rest of this entry »

Originally published at Ruconomics. Please leave any comments there.

Один из самых известных живых экономистов, Нобелевский лауреат Гэри Беккер в своем блоге пишет, что неравенство доходов американцев —  скорее симптом здоровой экономической системы, чем плохой. Обосновывает он это примерно тем, что неравенство в Америке вызвано возрастающей пользой образования ((increasing returns to education)). То есть образование все сильнее и сильнее влияет на доход, и чем лучше образован человек, тем больше в среднем он получает.

Для экономиста это означает, что инвестиции в образование (в человеческий капитал) становятся более эффективными, что не может не быть вещью позитивной. А от неравенства страдают только те люди, которые по тем или иным причинам не получают достаточного образования. Поэтому, заключает Беккер, главным средством борьбы с неравенством должно быть увеличение числа жителей, который оканчивают хотя бы среднюю школу, а не прогрессивные налоги.

Read the rest of this entry »

Originally published at Ruconomics. Please leave any comments there.